¿Qué es Español?
Uno de los idiomas más utilizados en el mundo y que ocupa un gran porcentaje en el territorio de los Estados Unidos Mexicanos. Es una lengua romance del Latín. Pertenece al grupo Ibérico y fue creada en Castilla, Reino Medieval de la Península Ibérica.
¿Qué conocimientos previos necesita el estudiante?
- Conocer nuevos entornos
- Escuela
- Planeta
- Historia Familiar
- Juegos
- Adivinanzas
- Exponer Temas
- Descripción de Trayectos
- Entrevista
- Analizar Información
- Anuncios Publicitarios
- Buscar Información
- Boletín Informativo
- Artículos de Divulgación
- Programa de Radio
- Reportaje
- Canciones de Pueblos Originarios
- Realizar una Investigación
- Organizar Actividades
- Escuela
- Casa
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- Datos
- Investigar
- Fabricación
- Manufactura
- Escenarios
- Personajes
- Recetarios
- Descripción de Trayectos
- Manualidades
- Entrevista
- Buscar Información
- Elaborar Compendio
- Organizar Textos
- Obras de Teatro
- Tríptico
- Guía de Estudio
- Programa de Radio
- Reportaje
- Adaptar Cuento a Obra de Teatro
- Álbum de Recuerdos de la Primaria
- Difundir Reglamento Escolar
- Carteles
- Fichas temáticas
- Elegir temas de interés
- Delimitar temas de interés
- Buscar fuentes de interés
- Seleccionar fuentes de interés
- Identificar elementos centrales
- Registrar fuentes de información
- Una Investigación
- Preguntas de Investigación
- Difundir Resultados de la Investigación
- Identificar oraciones temáticas
- Identificar definiciones
- Identificar explicaciones
- Identificar ejemplos en el texto
- Identificar recursos de cohesión en el texto
- Identificar características psicológicas
- Identificar funciones narrativas de los personajes
- Describir aspectos sociales del subgénero
- Identificar aspectos espaciales de un subgénero
- Identificar aspectos temporales de un subgénero
- Reconocer tramas en un subgénero
- Reconocer formas de organización temporal en el subgénero
- Analizar tipos de narración y sus efectos
- Consultar fuentes de información sobre un subgénero
- Función de una carta formal
- Características de una carta formal
- Organizar la información en una carta formal
- Nexos en una carta formal
- Expresiones formales y de cortesía de una carta formal
- Puntuaciones en oraciones coordinadas adversativas en la carta formal
- Planear escritura de un cuento
- Identificar características psicológicas de un cuento
- Identificar acciones de los personajes en un cuento
- Crear recursos en un cuento
- Voces narrativas
- Crear espacios y ambientes en función de una trama
- Publicar un fascículo
- Investigar diversidad lingüística
- Analizar una monografía
- Identificar características de una monografía
- Identificar función de una monografía
- Identificar la estructura de una monografía
- Analizar notas informativas
- Elegir noticia
- Monitoreo
- Medios
- Identificar hechos
- Identificar protagonistas
- Identificar lugares
- Identificar fuentes
- Autores o firmantes de la información
- Identificar repercusiones sociales
- Contrastar información
- Información
- Opinión
- Reconstrucción secuencia de la noticia
- Reconocer tipos de lenguajes
- Reconocer recursos para la relevancia en la noticia
- Identificar frases en las notas
- Identificar adjetivos en las notas
- Recrear el contexto cultural de los poemas de diferentes épocas
- Promover la lectura de la poesía a través de una opinión escrita
- Presentar una exposición
- Elegir tema
- Buscar información
- Seleccionar Información
- Elaborar guion de exposición
- Apoyos gráficos para exposición
- Palabras que ordenan el discurso
- Expresiones que ordenan el discurso
- Empleo de explicaciones
- Empleo de descripciones
- Uso de lenguaje formal
- Uso de recursos prosódicos
- Recopilar y compartir refranes
- Recopilar y compartir dichos
- Recopilar y compartir pregones
- Identificar recursos literarios
- Identificar sentido figurado
- Analizar significado de textos
- Analizar valores culturales
- Analizar recursos prosódicos en expresiones populares
- Elaborar una Antología
- Identificar características de una reseña
- Identificar función de una reseña
- Realizar Entrevista
- Características de una entrevista
- Función de una entrevista
- Elegir tema de la entrevista
- Elegir entrevistado
- Redacción de preguntas para entrevista
- Preguntas centrales
- Preguntas de apoyo
- Reformulación de preguntas a partir de la respuesta
- Informe de entrevista
- Signos de exclamación
- Signos de interrogación
- Lenguaje oral
- Lenguaje escrito
- Diferencia entre lenguaje oral y escrito
- Orden sintáctica
- Concordancia de la oración
- Obra de teatro
- Análisis de texto para adaptación
- Trama
- Acontecimientos
- Espacios
- Personajes
- Planificar adaptación del texto para el guion
- Escribir guion
- Acotaciones
- Actos
- Escenas
- Características de personajes
- Diálogos
- Signos de puntuación
- Ensayo
- Presentación de obra de teatro.
- Elaborar comentarios de Texto
- Elegir Libro y presentarlo
- Exposición: Feria de Lenguas
- Comparar temas
- Comparar temas
- Elaborar preguntas
- Explorar fuentes
- Seleccionar fuentes
- Analizar formas de desarrollo de textos
- Evaluar formas de desarrollo de textos
- Elaborar Resumen
- Elegir propósito del tema
- Delimitar propósito del tema
- Buscar fuente de información
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- Identificar información complementaria
- identificar información contradictoria
- Identificar ideas principales
- Registro de datos
- Escribir resumen
- Leer cuento narrativo latinoamericano
- Leer novela narrativa latinoamericana
- Compartir narrativas latinoamericanas
- Comparar formas en que los autores presentan aspectos de la realidad latinoamericana
- Apreciar diversidad lingüística latinoamericana
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- Carteles
- Estructura de un Reglamento
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- Cuadros sinópticos
- Características de recursos gráficos
- Función de los recursos gráficos
- Marcas gráficas del reglamento deportivo
- Historieta
- Recursos gráficos
- Cartel
- Globo
- Plano
- Viñetas de la historieta
- Perspectivas visuales
- Seleccionar texto a transformar en historieta
- Trama
- Estructura
- Contenido de la narración
- Voz narrativa
- Lenguaje de narración
- Diálogos
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- Lingüístico
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- Cuentos de Misterio
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- Identificar principales lenguas originarias
- Español como lengua común
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- Cuentos
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- Manufactura
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- Manualidades
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- Reescribir
- Analizar Fábulas
- Analizar Refranes
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- Leer
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- Recetarios
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- Cuentos
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- Notas Periodísticas
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- Caracterísiticas
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- Otros
- Borrador
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- Descripción del cotexto social (a partir de las obras)
- Programa de Radio
- Discusión
- Culturas en el mundo
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- Tema de investigación
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- Lectura en voz alta (Guión)
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- Orden lógico
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- Tema conceptual definido
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- Definición de conceptos
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- Resolución
- Grupo
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- Géneros (a partir de lectura)
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- Sistematización
- Caracterísiticas (obra de teatro seleccionada)
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- Propuestas de acción (ante problemas sociales)
- Borrador de la historieta
- Difusión de la historieta
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- Proyecto de vida (futuro)
- Discusión
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- Borrador autobiografía
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- Autobiografía
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- Características
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- Artículos
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